За словами Майкла Еллсберга, нам збрехали. Освіта мільйонерів: це не те, про що ти думаєш, і це не занадто пізно Автор вважає, що допуск до випускника середньої школи, коледжу, випускника, коледжу, отримання успішної кар'єри став настільки застарілим, що небезпечний.
«Більшість наших нинішніх думок про освіту формувалися під час покоління наших батьків, які навчались у коледжі в 50-60-х роках. І наша економіка, Америка, була непереможною: ми були зростаючою економічною силою з дуже стабільною економікою, розширюючи ряди менеджерів середнього рівня. Існувала велика потреба в керівниках середньої ланки, і система коледжів розширилася відповідно до цього попиту. Якщо у вас є ступінь бакалавра, це насправді виділить вас, і ви зможете отримати зручну керівну роботу з пільгами та безпекою роботи ".
Але ці дні минули - як каже Еллсберг, "це пережиток минулого". Отримати ступінь бакалавра гуманітарних наук приблизно так само унікально, як мати профіль Facebook, і ринок праці це знає. Не кажучи вже про те, що це різко інший економічний клімат, ніж будь-коли раніше. «[Ми живемо] у набагато хаотичнішій економіці, де ніхто не знає, що станеться наступного тижня, не кажучи вже про наступний рік; виникають хвилі руйнівних інновацій. І всі пройшли одну і ту ж освітню систему, тож мільйони людей мають однакові повноваження », - пояснює Еллсберг.
“B.A. - це новий диплом середньої школи. Щоб досягти успіху, люди зараз намагаються здобути ступінь магістра або доктора наук. У якийсь момент ми повинні усвідомити, що економіка змінилася, і наявність цих ступенів, щоб виділити вас, не працює ".
Поблизькі дослідження також показують, що США можуть зіткнутися з проблемою занадто великої кількості випускників коледжів, ситуація, яка зашкодила Південній Кореї. Наслідком, очевидно, є маса безробітних тих, хто здобув вищу освіту, і, на думку економіста, тактика Південної Кореї полягала в тому, щоб відмовити студентів вступати до університету.
"Необдуманий вступ до коледжу приносить величезні збитки як сім'ям, так і країні", - заявив президент Південної Кореї Лі Мюнбек.
Ця невідповідність між випускниками та доступними робочими місцями стає все очевиднішою і в штаті Штат. Академічно освічені, але безробітні маси звертаються до мінімальної заробітної плати - або до мітингів "Окупуй Уолл-стріт". "Я думаю, що" Окупуй Уолл-стріт "- це кожна ліберальна програма, з якою я не згоден. Я також думаю, що велику частину цього становлять люди з освітою в коледжі, які божеволіють від того, що їм продали брехню ".
Ті, хто виступає за зміну в нашій системі вищої освіти, також вказують, що ці проблеми є реакцією на відсутність різниці між офіційним та неформальним ринками праці. Офіційний ринок праці складається з робочих місць, що заповнюються за традиційними каналами: заповнюючи заявки, відповіді Craigslist тощо. Неформальний ринок праці покладається на усну передачу інформації, мережу - в основному робочі місця, які не покладаються на традиційні програми. Дослідження показують, що неформальне працевлаштування процвітає, і багато хто вважає, що це означає, що нам потрібно почати звертатися до нових шляхів для подальшого розвитку своєї кар’єри.
То як же ми розірвемо цикл? Еллсберг - та інші новатори освіти - стверджують, що пора почати доводити себе чимось іншим, крім диплому. Еллсберг каже, що це "портфоліо результатів", яке виділить кандидатів серед ВА. що несе стадо. "Сказати, що ти пішов до школи, не настільки важливо, як хтось гуглить твоє ім'я та бачить, що ти маєш проекти та береш участь у різних справах".
І є безліч прикладів нетрадиційного курсу після закінчення середньої школи. В епоху, коли кожен інший виконавчий директор та засновник стартапів кинув коледж і зараз набирає мільйони, важко стверджувати, що ступінь є абсолютно необхідною умовою успіху. Прикладів не бракує, і Еллсберг вказує на засновника WordPress Метта Малленвега.
Спочатку студент Х'юстонського університету, Мулленвег вивчав PHP у свій час, використовуючи онлайн-підручники та дискусійні дошки програмування для самонавчання. Це призвело до створення WordPress, який забезпечує близько 27 відсотків Інтернету.
«Школа не була призначена для навчання підприємців. Він призначений для навчання середнього менеджменту та професіоналів. Але нам потрібні підприємці », - говорить Еллсберг.
"Вас навчають люди, які в деяких випадках не мають реального світового досвіду того, що відбувається з технологіями. Так багато людей, з якими я розмовляв, говорять про те, що вони дізналися та програмне забезпечення, яке вони використовували на початковому етапі, було застарілим, коли закінчили навчання, - каже Еллсберг. Силіконова долина нікого не чекає - їдете ви в Гарвард чи ні. Швидка стартап-сцена побудована на напливі нових ідей та інновацій, і якщо ви не потрапите туди, спочатку хтось інший. Повинен бути здоровий страх, що якщо ви шукаєте кар’єру на базі підприємця і витрачаєте чотири роки на здобуття ступеня бакалавра, ви витрачаєте чотири роки свого часу та гроші на чотири роки, поки цифрова арена розвивається без ти.
Такі проекти, як засновник PayPal Пітер Тілс 20 Менше 20 і UnCollege Дейла Стефенса проповідують ту саму євангелію: що існують альтернативні шляхи забезпечення комфортного майбутнього.
"Альтернативна вартість відвідування уроків стала занадто високою", - каже Стівенс. Стівенс, який не відвідував середню школу чи середню школу, був швидко розчарований системою коледжів і вирішив кинути коледж Хендрікс, щоб піти своїм шляхом, коли мова заходила про продовження його освіти.
Звичайно, коли ви перебуваєте в технічній або креативній галузі, така реструктуризація є більш природною. "У цих професіях ви можете дуже швидко судити про заслугу чиєїсь роботи, не маючи ступеня коледжу в якості довіреної особи", - пояснює він. "У світі, де ви можете натискати код щогодини, а нові ітерації відбуваються щодня, альтернативна вартість [коледжу] вища".
Але це поняття не позбавлене суперечок. Еллсберга звинуватили в тому, що він є антиколеджем і поширює небезпечне повідомлення про невиховання - і одним з його опонентів є не хто інший, як нинішній президент університету Брауна, його альма-матер. «Перше, що вони кидають на мене, це те, що випускники коледжів заробляють більше, ніж кидають навчання, що є правдою. Однак те, що ця статистика не показує, це те, що більшість амбіційних, розумних людей навчаються в коледжі. Це не враховує того факту, що люди, які закінчують коледж, досить мотивовані, амбітні та працьовиті, щоб закінчити коледж - вони б влаштувались на роботу, незважаючи ні на що, - каже він.
Еллсберг наголошує, що цей новий спосіб наближення до освіти, очевидно, не стосується певних галузей. Лікарі, юристи та бухгалтери все ще потребують офіційної освіти, щоб стати лікарями та юристами та бухгалтерами. Але для решти з нас, хто вважає коледж чотирма роками, щоб зрозуміти це, він та багато інших починають вірити, що вартість - як у фінансовому, так і в опортуністичному плані - стала занадто високою.
"Випускний із боргом у 23 000 доларів, що є середнім студентом на випускному, суворо обмежить ваш вибір", - говорить він. “Ви завадите тому, чи ви вирішите розпочати бізнес. Ви в значній мірі прив’язані до працевлаштування з найбільшою кількістю годин на тиждень, щоб ви могли погасити свої позики. І якщо ви закінчите коледж без великої заборгованості, ви все ще витрачаєте чотири роки свого життя на вивчення речей, які не дуже актуальні, якщо ви хочете займатися технічним бізнесом ".
Говорячи про такі глибоко вкорінені суспільні зміни, вкрай важливо не ідеалізувати ситуацію - тобто, не кожен стане наступним Марком Цукербергом. Якщо що, поп-культура делікатно почала прославляти блискучого, технічного, мему, який кинув школу, піднявши Шона Паркера до нової популярності та у таких фільмах, як Соціальна мережа. З цими кумирами в Інтернеті відбувається поклоніння героям, і це може ввести в оману. Тож нехай цифри переконують вас у зворотному.
«У світі десь близько 1000 мільярдерів. Тож якщо ви виходите з думкою, що збираєтеся створити додаток для iPhone і станете мільярдером, ви марите », як говорить Еллсберг. «Надихайтеся Стівом Джобсом, Марком Цукербергом, Шоном Паркером, але покладати надії на те, щоб стати наступним Марк Цукерберг - це маячня. Шанси такі низькі ".
Це не означає зневажати: "Існує багато місця між тим, як перевертати гамбургери і стати рок-зіркою-підприємцем-мільярдером", - говорить він.
Стівенс перегукується з цим світоглядом. "Я думаю, що, безумовно, існує парадигма переконання, що ти можеш кинути навчання з коледжу - або ти станеш Марком Цукербергом, або повернешся разом із батьками в димник і граєш у відеоігри до кінця свого життя", - каже він. різні інші виявляються неправдивими.
Звичайно, завжди є третій варіант, як зазначає Стівенс. "Якщо ви хочете повернутися до школи, школа завжди буде там".
